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对于高校行政管理中的常见理由及改革方式

导读:高校行政管理中的常见理由及改革方式
高校行政管理中的常见问题?#27835;?#21450;改革方式?#25945;? />【摘 要】由于高校的<a href=行政管理中存在一定得理由和弊端,因此高校想要更好地发展就必须发现和面对在管理中出现的理由,并及时进行纠正和改革,找到适应高校发展的措施。?#26053;?#25105;们将对高校中存在的理由和应对措施进行?#27835;?#21644;探究,从而推动高校积极向上的发展。
  【关键词】高校;行政管理;常见理由;改革方式
  一、?#27835;?#25105;国高校?#34892;?#25919;管理目前存在哪些理由
  首先,高校内存在一些官僚主义,这主要是因为高校的管理像金子塔一样是逐级递进的。建立这样的管理制度主要是为了方便高效内部处理理由和自身管理,学校的各个部门和机构都对人员进行了级别和权利的划分,管理人员的职位和权限都是由低向高逐渐递进和集中的,就像金字塔的结构一样逐层分布,在传达命令和通知?#24330;?#19978;而下逐级传达;处理理由则是自下而?#29616;?#23618;向上?#20174;常?#39640;校正是通过这种方式对学校进行行政管理的。
  上述的管理模式,对于高校管理起到了十分重要的作用,但是也是由于这种管理模式在一定程度上滋生了官僚主义。高校中担?#27779;?#21153;的教授同未担?#27779;?#21153;的教授相比,在地位、权利、待遇等方面上就会享?#34892;?#22810;特权和?#23637;恕?#32780;那些未担?#27779;?#21153;的教授同一个普通的办事人员相比,都会存在一定的差距。久而久之,在高校中的从事人员越来越看重职位的重要性,经常出现多人为了一个职务而进行的你争我抢现象出现。正是由于这种官僚主义的气息越来越?#29616;兀?#23548;致许多教育人员将心思和工作重点放在升值上,而忽视了学术研究和教育。这种现象对于教育事业?#27492;?#26159;可悲的,如果高校内不能做到以教书育人为本,那么对于下一代人才的培养和发展是十分不利的。
  其次,我国是一个人口大国,?#35789;?#26159;在高校?#26657;?#20063;存在着部门机构?#20998;住?#21150;事人员数量虽多但效率低下的现象。我国高校行政管理机构和人员设置主要是参照政府机关单位的部门设置和人员编制来进行设立的,因此导致了机构部门过多,细化分工虽然有一定的好处,但是对于高校?#27492;?#36825;种做法小题大做,有时还会出现以权谋私,专门为了某些人设立一些不必要的职位。这是由于这种情况造成了高校中机构?#20998;住?#35768;多人甚至对于自己的职责都不清楚,在处理理由上引发议而不决,决而不断,人浮于事的现象发生,因此影响到?#31246;?#20107;效率。由于过多的?#25165;?#20102;行政管理部门,在日常行政管理工作中遇到理由后,职能相近的几个管理部门之间就会出现相互推诿责任的现象;而面对利益时则会相互争抢功劳,长期以往下去就会滋生腐败,引发连锁理由。
  再次,高校中管理方式陈旧,缺乏对理由的研究和创新。高校行政管理的传统方式主要是通过各类规章制度和各岗位职责中的规定对各方人员进行管理和约束。这种方式虽然能够保证工作正常进行和秩序畅通,但是缺乏新意和人性化,整个管理流程过于老套和机械化。
  传统的规章制度就像是一个整体的机械框架,每个工作人员就像是零部件,每天按?#23637;?#23450;的运作方式按部就班的做着自己的事情。高校中的每一个成员通过规章制度的规定内容和级别分配进行工作,一成不变的
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