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教學語言是教師用來傳道、授業、解惑、培養學生的專業工作語言。良好的語言修養不僅有助于準確地傳遞信息,而且有助于創造優良的環境,使師生都處于輕松愉快的美好狀態,從而共同完成教學任務。教學語言要簡明有理,悅耳

〔關鍵詞〕化學教學;語言;故事;詩歌〔〕A〔文章編號〕1004—0463(2014)24—0110—01新課程理念中強調課堂教學要以學生為本,貼近生活,貼近時代,要充分體現“科學源于生活,服務生活,創造新生活”的思想。這就需要我們廣

每一年,諾貝爾獎獲得者到達斯德哥爾摩時,都會在斯德哥爾摩諾貝爾博物館舉行一個小型的聚會。獲獎者會與諾貝爾基金會見面,并且知曉諾貝爾周的活動安排。瑞典當地時間12月7日下午5.30點,本屆諾貝爾文學獎得主莫迪亞諾在

我曾用山頭尖、筷子尖、筆頭尖“三尖”來形容仫佬山鄉的人文及自然景觀。山頭尖講的是山峰秀美峻拔的自然風光,筷子尖講的是仫佬人心靈手巧,筆頭尖講的是仫佬人文化水平高,多出文人。仫佬族是人口較少民族,全國人口約

電影《遺愿清單》(TheBucketList)是于2007年在美國放映并于2008年1月全面上映的喜劇。影片講述了兩個來自不同社會背景的老人由于同時患上了癌癥,又機緣巧合住進同一家醫院的同一間病房。兩人不甘在醫院度過余生,帶著

摘要:德國浪漫主義與其他歐洲國家的浪漫主義相比具有其獨特之處。本文試從德國浪漫主義文學的產生背景、基本流派、藝術成就等三個方面對德國浪漫主義時期的文學做一個梳理,從而深入了解并揭示德國浪漫主義的思想特色

摘要:語言是社會的,也是空間的。空間通過某種關聯將個體聯系起來,并且通過不同的形式向人們傳達不同的感受、指引或約束;空間的行為都包含了某種程度的交流,又反過來影響人們的生活。本文以空間語言為切入點,對民國時

摘要:從事大學英語教學的教師都有一個共同的認識,當今社會是一個人才的社會。那么怎樣才能有效地實現大學英語教學的目的,使大學生愉快而高效地掌握作為第二語言的英語,從而使學生更好地適應社會呢?關鍵詞:語法—翻譯

“不是蜜,卻可以粘住一切”.這個可以粘住一切的東西,就是語言.話雖人人會講,但效果卻可大相徑庭.古有舌戰群儒;以三寸不爛之舌,退百萬雄師.今有人氣旺盛的袁騰飛老師;還有口吐蓮花,被益為“中國好舌頭”的華少,當然妙

本文通過課堂教學、師生情感等幾個方面談了體態語在小學數學教學中作用和地位。教師如能準確、恰當、自然、巧妙地運用體態語言,充分發揮體態語言的作用,就能激發學生的學習興趣,吸引學生的注意力,增強師生之間的情感

思思羅:軍人、“書蟲”、詩人、作協副主席、乒乓球高手……一位兒童文學作家竟然擁有如此多的頭銜,思思羅不禁佩服得五體投地。諸位小書蟲不要著急,下面就揭開他的廬山真面目……高洪波先生現任中國作家協會副主席、兒

【摘要】目的:探討語言及非語言交流對ICU清醒患者的焦慮抑郁的影響。策略:將125例ICU清醒患者隨機分為實驗組(56例)和對照組(69例),對照組按ICU護理常規進行護理,實驗組在對照組的基礎上進行語言及非語言交流。干預前

數學符號語言與高中數學教育的論文相關文獻宋君成-數學符號——邏輯思維經濟性的最佳載體;遼東學院學報(自然科學版);、張雅虹;辛林-合理化歸助解題;福建中學數學;、高春濤-論數學建模思想在高等數學教學中的滲透;北方

摘要:法國藝術大師羅丹說過,形體語言有時比嘴還會說話。在英語教學中適當運用手勢語等,往往更形象、更鮮明,能起到會意、指示的作用,收到更為理想的教學效果。關鍵詞:英語教學;形體語言的作用;實例說明所謂形體語言,也

在教學中要憑借教材中的情感因素,引領學生感知體悟,激勵學生表情達意,達到豐富學生的情感,培養學生移情能力,形成良好的情感品質,讓閱讀教學充滿活力,因情生輝。一、主動體驗,引發共鳴情感體驗是閱讀教學中不可忽視的

摘要:在閱讀教學中,加強語言文字訓練從哪入手,是把訓練落到實處所必須解決的理由,本文主要從詞語入手、理解到位、訓練造句三個方面談談如何培養學生的閱讀能力。關鍵詞:閱讀;詞語;造句1674-9324(2013)42-0233-02在閱

學習和運用語言的過程,是一個與語言所展現的世界相遇與融匯的過程,是一個認識世界、深思世界和擁有世界的過程。毫無疑義地告訴大家一個真理,語文教學必須植根于語言世界。一、有語言的地方才有語文的世界當世界進入到

摘要:古詩詞是小學語文教學中必不可缺的內容。以人教版小學三年級語語文教學中的古詩詞課堂教學為例,倡導學生誦讀古詩詞,學習古詩詞,并感受古詩詞中優美的語言詞句,為作文寫作打下堅實的基礎。關鍵詞:人教版語文;小學

一、作文教學目前狀況(一)學生畏懼作文。學生平時說話滔滔不絕,但畏懼作文,動起筆來往往無從入手,既希望老師作寫前詳細地指導,又希望有例文可仿照、抄寫。(二)教師指導困難。作文環節紛繁,教師頗有“老虎吃天無處下口

摘要Fortran語言具有簡潔高效的特點,在氣象業務和氣象研究中得到廣泛應用。本文結合自己的教學經驗,針對氣象專業的特點,對目前教學環節中存在的理由進行了剖析,并從Fortran教學內容的編排、教學設計進行了探索,提出了

從"臨川四夢"解讀湯顯祖的女性觀摘要湯顯祖是中晚明杰出的劇作家、文學家,以"臨川四夢"四部戲劇而馳名中外劇壇。被稱為"東方莎士比亞"的湯顯祖在中國戲曲史上有著舉足輕重的地位,其"臨川四夢"更是達到了同時代戲劇創

摘要:在這個以圖像為審美主要媒介的時代,文學寫作在構思方式、情節組織、意境營造等方面都產生了某些新的取向:圖像具象開發并整合了人們對圖像標識的讀解能力,作者于是盡可能多地挖掘、提煉讀者心中原本就存在著的對

摘要翻譯文學與本土文學互動交流的歷史悠久。在全球語境下,文學存在的社會文化語境復雜多樣,中國翻譯文學和本土文學的形態、地位和價值都發生了一些變化,兩者的互動交流也表現出新的趨勢。本文試圖探討在全球語境下,

摘要在美國文學中,具有民族特征與國家形象的建構傳統,而內容則具有美國信念的核心元美國文學中民族精神與特征由優秀論文網站http://www.mcxeh.tw提供,助您寫好論文.素。在當代美國多元化認同的背景下,一些美國文學家在作

西安的二月,春寒料峭。下了班的我依然獨坐辦公室,等待李敬澤的來電。之前通過郵件已多次聯系,他非常客氣,只是采訪的事一推再推。這可真是應了閻安主編說的,敬澤實在太忙了,能李敬澤:不必為文學的未來擔心由優秀論文網

老舍作品《老張的哲學》里有這樣一幕:“老張的學生們不經老師同意喝了老師的茶,老張打了學生張成,又審問了喝茶吃冰塊的學生,然后發話回家告訴家里大人,說他老張為應付教務大人檢查備了茶水點心,又為同學們泡了小葉茶

作者簡介:張詩雨(1993—),女,浙江杭州人,浙江師范大學初陽學院本科生,主要研究方向:現當代文學摘要:報告文學發展至今,陳祖芬的出現帶來了一股新的氣息。她用其獨特的視角,敏銳的觀察力以及充滿“人本主義”的文字詮釋

【√】姚啟中總是低著頭,一邊查字典一邊寫字。只有當顧客指著他的姜蒜問“這多少錢一斤”的時候,他這才從他的“精神世界”里抬起頭,把思路從紙張里抽回,再略顯遲鈍地報出價格來要找到“賣菜叔”姚啟中并不難,順著北京

1985年初春,我從一個化工廠的子弟校被借調到自貢市文聯當編輯。在文聯狹窄的打字室里搭了張小木床,晚飯后的自貢市委大院萬籟俱寂,燈光昏黃,樹影重重,我攤開紙張,圓著我的文學夢。當時我只寫了一篇小說《看著我的眼睛

年初填個表格,其中有“任教年限”一項,屈指一算,心頭一驚,不經意,都已二十一個年頭了!二十一年的語文教學,二年初中十九年高中,每年兩個班,少說也有9000節課。構成不復雜,但年月似乎漫長。我從一個“一腔熱血,滿腹熱忱

【摘要】在20世紀中國文學史上,老舍作品中鮮明的民族性特色是毋庸置疑的。他通過細致的觀察和深入的體驗,塑造了許多蘊含民族精神的市民形象,并以一種平民的視角和溫和的方式,對民族傳統文化進行了深刻的反省和批判。

在當前的高中語文教學實踐過程中,教育工作者們一直在努力嘗試,試圖探索更加有利于提高學生學習興趣、改善學生學習策略的新路子。本文結合其他研究者提出的解決辦法,做了進一步的探討。期望通過文學社這一平臺,系統地

閻連科,中國當代創作力最旺盛、想象力最豐富的作家之一,被譽為苦難大師,神實主義寫作者。這是他在洛陽大學的演講,以自己的經驗細細講述文學與作者、世界的關系,本篇為喜歡寫作的少年推開了一扇門,提供了一種寫作解讀

摘要:為了提高學生對古代文學的學習興趣,發揮古代文學對當代社會的影響和價值,教師應對古代文學課堂教學中的理由意識進行探討,分析如何將語言美和情感美融入到古代文學的課堂教學,如何把古代文學的教學與當前社會的現

摘要:楚門載著他走向真相的船,撞擊著明媚的偽天空,為的是結束一個神話,結束一個陽光下的陰謀。這深深的撞擊證明,只要人性存在,心靈是無法永遠被人操控的。如今的社會物欲橫流,每個人都在為自己的夢想努力拼搏。有時候

摘要:本文分析了高職學生愛情觀與高職人文教學目前狀況的特點,并探討了外國文學經典作品對構建高職學生愛情觀的一些影響。關鍵詞:高職院校;人文教育;愛情觀;外國文學愛情觀教育是人生觀教育的重要組成部分,形成正確的

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