湖南快乐十分遗漏前组查询
論文聯系方式

談述積極心理學理論在外科護理教學中的應用

導讀:積極心理學理論在外科護理教學中的應用學  積極心理學是利用一種完善的策略和有效的測量手段來研究人們內心當中最積極的一面。現在積極心理學運用到外科護理教學當中來研究護理人員的心理特點,并引導護理人員建立起自信心,學會用更加開放的心態去欣賞每一人,要有一種"人人為我,我為人人"的態度。態度決定行為,行為帶來后果,后果即為高度。  1調查研究護理人員
積極心理學理論在外科護理教學中的應用摘要:積極心理學是現在最為常用且流行的心理學,積極心理學在外科護理教學中也得到了應用。在教學中要了解護理人員自身的心理特點,教師就需要用自己的積極心理來教導學生,引導他們樹立其正確的人生觀、價值觀、道德觀,培養他們建立自信使他們更加的充滿愛心。
  關鍵詞:積極心理學;護理人員;外科護理教學
  積極心理學是利用一種完善的策略和有效的測量手段來研究人們內心當中最積極的一面。現在積極心理學運用到外科護理教學當中來研究護理人員的心理特點,并引導護理人員建立起自信心,學會用更加開放的心態去欣賞每一人,要有一種"人人為我,我為人人"的態度。態度決定行為,行為帶來后果,后果即為高度。
  1調查研究護理人員的心理特點
  每個人的心理特點都會有不相同的地方,但是也都存在相同的特征。比如說:消極的情緒和積極的情緒。現在很多學生都缺乏自信,自卑的情緒也非常嚴重,感覺到學習壓力大、自己的能力差、學習策略不夠科學、注意力不能夠集中等。這些情緒都會影響到學習生活之中,時間久了會對人生發展帶來嚴重的影響。因此在外科護理教學中,教師應該了解護理人員的心理狀態,如果存在理由應及時溝通解決。學生自己本身也應該樹立積極的心態,要對自己充滿信心。每個人都有自己存在的價值,不要再困難面前低頭,相信自己會取得成功。
  在學習階段,學生可能會關注來自家人、教師、同學、朋友的意見,每個人都希望得到相應的認可,都希望別人能夠尊重自己。尤其是自己最親近、最信任的人,他們的意見會給學生帶來很大的影響,所以積極的心理學對于學生來說是很重要的[1]。
  2積極心理學在外科護理教學中的應用
  2.1提高學生的積極情緒,培養學生的學習興趣 在外科護理教育學當中教師應該培養學生積極學習的態度,提高學生的自信心。在外科護理教學中,教師這個角色是非常重要的。首先在教學過程中教師應該先自身建立起積極地心態,要用積極地態度來對待每一個學生,幫助學生樹立起人生觀、價值觀、道德觀。教師自身必須具備豐富的理論知識和外科護理經驗,更重要的是教師的心理必須是積極健康的,教師教學中要用積極的心態來傳授知識,從中挖掘出學生的優勢,增強學生的自信心,轉變自卑心理比較強的學生。
  2.2增強教師的積極心理,避開教學疲倦 在外科護理教學中教師每天都要全身心投入到教學工作當中,作為外科護理的教師只有理論知識是不夠的,還需要有嫻熟的操作技能,這樣學生在學習的過程中才能理論與實際相結合,學習、操作起來才能得心應手。教師不僅要傳授給學生外科護理的知識,還要每天都操作著相同的外科護理技能,這樣以來可能會產生教學的疲倦,但是積極心理學的應用給教師帶來了新鮮感,不但調節了自己的心態還帶動學生也有一個積極健康的心態。
  2.3積極的進行教學評價、提高師生關系 在外科護理學的課堂上不僅僅是要傳授著技能知識,還要活躍課堂氣氛,好的課堂會給學生帶來深刻的印象。在外科護理
上一篇論文:簡述中學生心理發展與學習態度培養 下一篇論文:試析班主任工作中如何對學生進行心理健康教育
相關論文
業務范圍
免費本科范文
免費碩士范文
免費職稱范文
論文****
職稱論文****表
湖南快乐十分遗漏前组查询 杭州娱乐场所招聘 i广西快3走势图 广东时时彩app 山东11选5中奖规则 十三水h5 广西快三走势基本图 000060股票行情 天津十一选五推荐号码预测专家 排球6个位置分别叫什么 山东11选五走势图app